教学程序刘杰Vicky教学主题:Seed techingaim:read The picture book:Iama Seed,Thetinyseed,学会唱歌:Digahole,The SeedintheGround语言目的:学会使用单词:Seed。

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如果觉得有难度,请采纳。你觉得很不舒服。你觉得很辛苦。你觉得双语很难。例1你已经努力获得了自我意识,所以你必须遵守不确定的原则。当你教别人抽象的原则时,你会感到满足,因为你已经努力获得了自己的自我意识。

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3、Teachingprocedures

刘杰Vicky教学主题:Seed教学目标:阅读绘本:Iama Seed,Tiny Seed,学会唱歌:Digahole,The SeedingGround,语言目标:学会使用单词:Seed,Tiny,

水,花教学对象:36岁以下的孩子教学内容:绘本,一些种子和花盆。你好:今天是美好的一天(5分钟)2。第一册:我看了(10分钟)3。指弹:diga hole(15分钟)4。歌曲:theseedingthe ground(10分钟)5。第二册:第六集(15分钟)。告别歌曲(5分钟)教学.

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教学知识testcoursemodule 1 languageandbackgroundtolanguagelearning andteachingpart 1 unit 1 grammargramdardescribehowwecombine,organiseandchangewodsandpartsofwodstomakeening。weuserulesforthisdescription . grammar istheways that words can puttogetherinordertokefestings . thereeninepartsophase:名词,

形容词,副词,限定词,介词,代词,连词和省略。名词:(可数,不可数)用来指代人,地方,事物,如。


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